Методы активного, пассивного и интерактивного подхода.
Для того, чтоб более подробно рассматривать методы специального образования, нужно понимать само значение слова «метод». Не относя ни к какому конкретному предмету, а рассматривая метод, как отдельный термин, следуют отметить, что это целая система различных подходов и приемов работы учителя (преподавателя) и учеников (студентов). То есть, методы обучения обозначают форму, вид взаимной работы на уроке, процесса получения знаний. И это относится и к начальной школе, когда дети только учатся писать и читать, это относится и к учреждениям специального обучения (техникумы, училища), это касается и ВУЗов.
Итак, существует 3 основных метода преподавания. Первый называется пассивный, его суть состоит в том, что учитель просто излагает материал ученикам. Ярким примером такого метода являются стандартные лекции. Второй метод заключается не только в изложении материала, а еще и в ответах учащихся учителю на вопросы. Семинары проходят, как правило, именно по такому принципу. И интерактивный метод подразумевает изложение материала учителем, ответы учеников, а также обсуждение вопроса учеников между собой. Это все конференции, что организовываются на парах, различная работа в группах.
Все методы, как говорилось, используются в любых образовательных учреждениях, поэтому все техникумы, училища также работают по таким схемам. Единственное, что является отличительным моментом работы на занятиях в школах, ВУЗах и специальных учреждениях, это работа с какими-либо предметами. Это станки, машинки, различные аппараты и оборудования, на которых проходит обучение в техникумах и училищах. В школах такое, вообще, не практикуется, так как не за чем. А в ВУЗах лишь на технических факультетах.
